 |
|
 |
|
|
|
Musikk- og kulturskole på Eiker Musikkfestival Av Redaksjonen, 13.10.12 Torsdag 18. oktober spiller elever og lærere fra Øvre Eiker Musikk- og kulturskole i den nye kultursalen på Hokksund ungdomsskole.
For tredje år på rad arrangerer Øvre Eiker Musikk- og kulturskole konsert i regi av Eiker Musikkfestival. Denne gang skjer det i kultursalen på nye Hokksund ungdomsskole.
Her vil elever fra musikk- og kulturskolen presentere et spennende og variert program fra Alexander Rybaks «Fairytale» til Beethovens «Til Elise», via Bizets «Carmen» og Montis «Czardas». Publikum vil få se premieren av to animasjonsfilmer, «Professor Katt» og «Strandparty», hvor kunstfagelevene har lagd manus, kulisser og figurer. Filmene vil vises med live musikk spilt av elever fra musikk- og kulturskolen. Elever fra Røren Barne- og ungdomsteater fremfører utdrag fra «Ronja Røverdatter», og konserten avsluttes på tradisjonelt vis med Charpentiers «Te Deum» med 100 elever fra 5 til 19 år. Øvre Eiker Musikk- og kulturskole samarbeider tett med kommunens skolekorps, og driver i tillegg Eiker Strykeorkester sammen med Nedre Eiker kulturskole. Mange av kulturskoleelevene har utmerket seg både regionalt og nasjonalt. Blant annet ved uttak til talentutviklingsprogram på Barratt Dues Musikkinstitutt og Norges Musikkhøgskole og opptak til H M Kongens Gardes Musikktropp og høyere musikkutdanningsinstitusjoner. Øvre Eiker Musikk- og kulturskole har også hatt prisvinnende elever i blant annet den nasjonale finalen i Ungdommens Musikkmesterskap, på Den Unge Scenen, i Buskerudmesterskapet for solister og ensembler og i Ungdommens Kulturmønstring. I tillegg til at kulturskolen gir talentfulle elever en opplæring, som gir dem muligheter for en senere yrkeskarriere, er kulturskolen et lavterskeltilbud uten opptakskrav, hvor alle som ønsker å lære kunstfag, teater eller å spille et instrument og danse får et tilbud så lenge det er ledige elevplasser. Her noen bilder fra fjorårets konsert i Vestfossen kirke. (Alle fotos er private)   « Tilbake |
 |
MENINGSMÅLING 
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
