Elever som har vært med i «Ny-giv» prosjektet fortalte om sine erfaringer. (Foto: Buskerud fylkeskommune)

---

16-åringen var en av tre elever fra Åssiden videregående skole i Drammen som møtte skolesjefer i kommunene og fylkeskommunen under en samling i regi av Fylkesmannen i Buskerud.

Unggutten fortalte skolelederne hvordan han hadde forsøkt å skjerpe seg, men ikke fått det til før han kom med i «Ny giv».

- Tydelige forventninger
- Vi ble tatt på alvor, møtt med respekt og et smil, og en tro på at vi skulle få det til – samtidig som det var tydelige forventninger, sa eleven på dagens samling.

- Jeg følte raskt det gikk bedre, fortalte han de fremmøtte skolelederne. Unggutten gikk opp en hel karakter i snitt i løpet av halvåret med «Ny giv».

- Vi ser at dette fungerer godt og gir resultater. Essensen er at enkelteleven skal bli sett og at det legges til rette for faglig mestring, sier Kristine Novak, leder for kompetanse og pedagogisk seksjon i utdanningsavdelingen i Buskerud fylkeskommune.

«Ny giv-effekten»
Tiltakene i «Ny giv» startet i Buskerud fylkeskommune våren 2011 med et overgangs- og et oppfølgingsprosjekt for å sikre at elevene når formell kompetanse i videregående opplæring.

Kommunene Drammen, Kongsberg, Røyken og Øvre Eiker er med og fra sommeren 2012 er alle de andre kommunene i fylket invitert til å være med i «Ny giv».

Hensikten med det treårige prosjektet er å motivere flere elever til å prestere bedre på skolen, og hindre frafallet i videregående opplæring.

- En viktig del av det er å få fram det uutnyttede potensial hos disse elevene, fortsetter Novak.

Eleven delte erfaringer
Under skolesamlingen sist uke fortalte de tre elevene på en reflektert og ærlig måte om sine erfaringer fra Ny giv-prosjektet:

• Hvordan de i løpet av intensivopplæringen siste halvdel av 10. trinn hadde endret holdning til skole og skolearbeid.

• Hvordan de hadde fått ny motivasjon og tro på seg selv. Gutta snakket også om «Ny giv-effekten» som gradvis hadde smittet over på andre fag.


Fakta Ny giv
• En treårig nasjonal satsing for å øke andelen som fullfører og består videregående opplæring.

• Har som mål å etablere et varig samarbeid mellom stat, fylkeskommuner og kommuner for å bedre elevenes forutsetninger for å fullføre og bestå videregående opplæring.

• Målet er at 75 prosent av elevkullet som begynte nå i høst skal fullføre videregående og få seg et vitnemål eller et fagbrev innen 2015.