Læreplanen for grunnopplæringen er bygd opp med en fagdel og en generell del. I fagdelen har det enkelte fag et visst antall uketimer, fordelt over 38 uker. I et fag som har fem timer per uke gir det elevene180 timer undervisning i året. I tillegg kommer tid til for- og etterarbeid for lærerne. I fagplanene er det krav om at skolene skal holde eksamener og prøver for å kunne gi en best mulig vurdering i faget.

Ifølge læreplanens generelle del skal skolene gi elevene opplæring og opplevelser som går ut over de særskilte fagkravene. Dette har i alle år vært ivaretatt gjennom bedriftsbesøk, hospitering, ekskursjoner, teaterbesøk, konserter og utenlandsbesøk. I tillegg har elevene deltatt ved skidager og turdager og i aksjoner som Operasjon dagsverk.

For å oppfylle læreplanen generelle del har den enkelte faglærer avgitt noen timer til aktiviteter som ikke følger timeplanen. Dette har det aldri vært uenighet om, selv om enkeltlærere har følt at deres fag har blitt presset på tid for å kunne oppfylle alle læreplanens mål.

Den sentrale arbeidstidsavtalen forutsetter at lærere som gir fra seg timer på denne måten, heller ikke skal ha lønn for disse timene. Utdanningsforbundet ser på dette som at eleven mister undervisningstid. Det mener fylkesutdanningssjefen er helt feil. At andre enn faglærer står for opplæringen er ikke det samme som å frata elevene undervisningstid. De får bare opplæringen på andre arenaer!

Vår holdning er at lærerne skal ha lønn for de timene de forbereder og holder. Fagtimer som de ikke holder på grunn av andre aktiviteter, forventer vi at de tar igjen gjennom vikartimer, annen undervisning eller annet arbeid. Slik får de fortsatt lønn for det arbeidet de utfører.

Om alle fellesaktiviteter, eksamener, heldagsprøver skal komme i tillegg til timetallet i det enkelte fag, må skoleåret utvides betydelig.


Fylkesutdanningssjef Tom Martinsen