Per i dag er det få kvalifiserte søkere til lærerutdanningen, svært høy avgang fra yrket og læreryrket har en lav status i det norske samfunnet. Høyre sentralt har nå lagt frem en tiltakspakke som viser hvordan det skal satses for å nå målene om dyktige og vel kvalifiserte lærere.

Det er viktig at lærere får karrieremuligheter der de er. I dag er det slik at en oppnår karriereopprykk bare ved å fjerne seg fra klasserommet. Vi vil at de flinkeste lærerne skal være i klasserommet.

Det må stilles høyere krav for å bli lærer. Det er en forutsetning at de som skal undervise, selv behersker fagområdene de underviser i. Karakteren 4, eller bedre, i norsk, matematikk og engelsk må være et absolutt krav. Dessuten må personlig egnethet veie tungt. I den grad det er mulig, bør studenter som ikke viser evne til å være «sjef i klasserommet», lukes ut før de får innpass i skolen.

Dagens skole har mange dyktige lærere som har stått i stillingen i mange år. Pedagogikken har utviklet seg, og nye læremidler er kommet til. Høyre vil derfor styrke kompetansen til dagens lærere gjennom etter – og videreutdanning. Staten må betale en større del av regningen slik at ikke kommuneøkonomien blir avgjørende.

Mange lærere har de siste årene fått store utfordringer i klasserommet, utfordringer som stjeler tid fra undervisningen, og som andre yrkesgrupper har bedre forutsetninger for å takle. Disse yrkesgruppene må få plass i skolen, slik at lærerne får lov til å være lærere.

Det bør innføres en sertifiseringsordning som gir læreren rett og plikt til relevant etter- og videreutdanning gjennom yrkesløpet. Innenfor mange yrker er dette selvsagt. Det bør bli vanlig praksis også i skolen.

Øvre Eiker Høyre vil også gjennom de neste fire årene ha en klar målsetning om mer kunnskap i skolen. Da må innsatsen settes inn der forskningen viser at det gir størst uttelling.

Inger Solberg
Øvre Eiker Høyre