Rektor ved Øvre Eiker musikk- og kulturskole, Liv Andersen, og skole- og barnehagesjef Stig Rune Kroken. (Foto: Sunniva Riste Andersen, Øvre Eiker kommune)

---

Det igangsettes i høst nye tilbud innen kunstfag, forfatterskole og gitarundervisning. I tillegg blir det fiolinkurs for voksne, babysang og trommesettkurs. Ekstern finansiering, hovedsakelig fra Utdanningsdirektoratet, gjør den nye satsingen mulig.

- Vi har fått mange tilbakemeldinger fra både barn og unge og foreldre om hva slags nye musikk- og kulturtilbud de ønsker seg. På bakgrunn av disse ønskene, har vi søkt om penger og fått økonomiske midler til å oppfylle noen av disse ønskene, sier rektor Liv Andersen.
 
Flere får tilbud
Fra 238 elevplasser, øker musikk- og kulturskolen til 288 plasser fra og med i høst. Rektoren er glad for nå å kunne gi elevplasser til enda flere barn og unge i Øvre Eiker.

- Med de eksterne midlene, vil enda flere unge i kommunen få muligheten til å lære seg det kunst- og kulturfaget de har aller mest lyst til å jobbe med og uttrykke seg gjennom. Det er akkurat det som er målsettingen vår, sier Liv Andersen.
 
Over 200.000 kroner i støtte
Øvre Eiker musikk- og kulturskole har søkt om støtte og fått midler fra både Utdanningsdirektoratet og Norsk Kulturskoleråd. Pengene fordeler seg som følger; 7.500 kroner fra Norsk Kulturskoleråd til «Forfatterskole», 194.200 kroner fra Utdanningsdirektoratet fordelt på 54.200 kroner til tilbudet «Visuell kunst med animasjon» på SFO på Vestfossen barneskole og 140.000 kroner til «Kunstfag - kunstnere, dansere og musikere i Kulturskolen».
 
Midler til skoleåret 2011/2012
Øvre Eiker musikk- og kulturskole har jobbet målbevisst gjennom 13 år for å bygge opp et faglig tilbud til barn og unge, helt fra babyer, via barnehagealder, grunnskole, til videregående skole.

Tilbudet er utviklet i nært samarbeid med frivillig kulturliv, grunnskole og SFO. Når Norsk Kulturskoleråd og Utdanningsdirektoratet har lyst ut stimuleringsmidler og utviklingsmidler, har musikk- og kulturskolen vært en aktiv søker og fått tildelt midler fra flere store nasjonale prosjekter. Utdanningsdirektoratet og Norsk Kulturskoleråd ønsker at kommunene overtar driften av tilbudene etter at prosjektperioden med stimuleringsmidler er gjennomført, altså inneværende skoleår.